RESUMEN VÍDEOS HISTORIA DE LA INFORMÁTICA
Fecha tope entrega: 19 junio 23:59
Office 2007 ó Wordpad
< 1MB
1bg_nn_nombre_historia
Formato: Verdana – 12 – Interlineado 1,5 (contenido)
Verdana – 14 – negrita (preguntas)
EL ORDENADOR
http://www.youtube.com/watch?v=OJx36OuvaUI&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=6S50UK_UiCs&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=h4qNH_fJzXY&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=scT7Hllcvus&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=lYYfcpJLjRA&feature=player_embedded
¿Cuáles son las diferentes generaciones de ordenadores?.
¿En qué se diferencian? ¿Hay una mejora de una a otra? ¿Cuál es esta mejora?
¿Dónde se da un salto cualitativo en la forma de trabajar de las máquinas de calcular?
¿Cuándo aparece el primer procesador?¿La primera calculadora electrónica?
¿Qué es ARPANET?
¿Qué función tienen los satélites geoestacionarios?
¿Qué diferencia existe entre la fibra óptica y un cable trenzado o uno coaxial?
¿Las ondas se transmiten de forma indefinida?
Indica el año de creación, la función y las características principales de los siguientes ordenadores históricos:
- Colossus
- ENIAC
- UNIVAC
- ALTAIR
- APPLE – II
- IBM PC
Escribe una breve biografía de los siguientes personajes, indicando sus principales aportaciones al mundo de la informática:
- Charles Babbage
- Herman Hollerith
- Alan Turing
- John Mauchly
- John von Neumann
- Robert Noyce
- Steve Jobs
- Steve Wozniak
- Bill Gates
Artículos sobre servicios web, programas, o dispositivos que harán más facil la transmisión de conocimientos en el aula. Nos centramos en la asignatura de informática para ESO y Bach.
martes, 7 de junio de 2011
lunes, 9 de mayo de 2011
Proyecto Final 2º Bach
Los alumnos de 2º de bachillerato deberán realizar un último artículo en su blog que contenga las siguientes partes:
- Una opinión personal con lo mejor y lo mejorable de su instancia en el colegio. Algunos sólo han estado un año y otros llevan desde los 3 añitos.
- Un vídeo nuevo, original e individual subido a Youtube. Puede hacerse con fotos, con texto, con vídeo. Otros años han cantado una canción cambiando la letra, han hecho un vídeo dedicado a los campañeros, ... Una cosa nueva podría ser mostrar en un vídeo qué harás, qué lograrás en los próximos 10 años.
- Un álbum de fotos en Picasa, con fotos de tu recorrido, o de unas fiestas del cole, o de un viaje, o de las orlas de cada años, ...
- Un cartel anunciando la matrícula para bachiller. ¿Cómo harías la publicidad del proceso de matriculación en bachiller en Agustinos? ¿Qué texto pondrías, qué imágenes, colores, diseño? Podeis utilizar el Fireworks para crearlo.
- Un listado de enlaces a webs, álbumes, blogs, noticias, vídeos relacionados con Agustinos Alicante que te llamen la atención.
Plazo: hasta el jueves 26 de mayo a las 23:59 horas.
Se enviará al profesor el enlace al artículo.
- Una opinión personal con lo mejor y lo mejorable de su instancia en el colegio. Algunos sólo han estado un año y otros llevan desde los 3 añitos.
- Un vídeo nuevo, original e individual subido a Youtube. Puede hacerse con fotos, con texto, con vídeo. Otros años han cantado una canción cambiando la letra, han hecho un vídeo dedicado a los campañeros, ... Una cosa nueva podría ser mostrar en un vídeo qué harás, qué lograrás en los próximos 10 años.
- Un álbum de fotos en Picasa, con fotos de tu recorrido, o de unas fiestas del cole, o de un viaje, o de las orlas de cada años, ...
- Un cartel anunciando la matrícula para bachiller. ¿Cómo harías la publicidad del proceso de matriculación en bachiller en Agustinos? ¿Qué texto pondrías, qué imágenes, colores, diseño? Podeis utilizar el Fireworks para crearlo.
- Un listado de enlaces a webs, álbumes, blogs, noticias, vídeos relacionados con Agustinos Alicante que te llamen la atención.
Plazo: hasta el jueves 26 de mayo a las 23:59 horas.
Se enviará al profesor el enlace al artículo.
viernes, 18 de marzo de 2011
Ahorro de energía
Con esto de la crisis todos nos estamos plantenado cómo podemos gastar menos en todo. Los alumnos de 1º de bachiller nos darán pistas de cómo ahorrar en las siguientes cosas:
- Agua
- Luz
- Gasolina
- Teléfono
Buscarán enlaces a trucos, consejos y recomendaciones de ahorro. Al finalizar el artículo darán su opinión personal.
- Agua
- Luz
- Gasolina
- Teléfono
Buscarán enlaces a trucos, consejos y recomendaciones de ahorro. Al finalizar el artículo darán su opinión personal.
martes, 15 de marzo de 2011
Extensiones de imágenes
Los alumnos de 3º ESO deberán buscar la siguiente información.
A qué programa pertenecen y qué características especiales tienen las imágenes con las siguientes extensiones:
-psd
- png
- bmp
- jpg
- gif
- ai
- gif
- tiff
- dxf
- raw
- cdr
- dwg
- sxd
Nosotros estudiaremos el OpenOffice Draw. Aquí tenéis una introducción:
A qué programa pertenecen y qué características especiales tienen las imágenes con las siguientes extensiones:
-psd
- png
- bmp
- jpg
- gif
- ai
- gif
- tiff
- dxf
- raw
- cdr
- dwg
- sxd
Nosotros estudiaremos el OpenOffice Draw. Aquí tenéis una introducción:
viernes, 11 de marzo de 2011
Crear entradas vía mail
Los alumnos de 1º de bach activarán el servicio de envío de artículos vía mail. Para ello tendrán que acceder a configuración - correo electrónico y escribir una dirección de e-mail para enviar los artículos.
Una vez activado el envío por mail tendrán que publicar una artículo con este sistema comentando una noticia de tu ciudad.
viernes, 4 de marzo de 2011
Glosario básico Bases de Datos
Ejercicio: glosario sobre las bases de datos.
- Base de datos:
- Base de datos relacional:
- Gestor de bases de datos:
- Microsoft Office Access:
- Entidad:
- Clave principal:
- Extensión archivos:
o Access 97-2003
o Access 2007-2010
- OpenOffice.org Base:
PARTES DE LA VENTANA DEL ACCESS:
- Barra de título:
- Cinta de opciones:
- Ficha Inicio (enumerar los bancos de herramientas):
- Ficha Insertar (enumerar los bancos de herramientas):
- Tipos de objetos que vamos a crear en Access:
o Tablas:
o Formularios:
o Consultas:
o Informes:
o Macros:
o Páginas:
- Base de datos:
- Base de datos relacional:
- Gestor de bases de datos:
- Microsoft Office Access:
- Entidad:
- Clave principal:
- Extensión archivos:
o Access 97-2003
o Access 2007-2010
- OpenOffice.org Base:
PARTES DE LA VENTANA DEL ACCESS:
- Barra de título:
- Cinta de opciones:
- Ficha Inicio (enumerar los bancos de herramientas):
- Ficha Insertar (enumerar los bancos de herramientas):
- Tipos de objetos que vamos a crear en Access:
o Tablas:
o Formularios:
o Consultas:
o Informes:
o Macros:
o Páginas:
Artículo sobre el Día de la Mujer
Los alumnos de 1º y 2º de bachiller realizarán un artículo en su blog sobre el Día de la Mujer (8 de marzo). Algunas de las cosas que tendrán que incluir serán:
- Qué restricciones, prohibiciones tenían las mujeres de los años 50 y 60:
* Buscar vídeos, noticias de aquella época, enlaces a documentos oficiales en los que se definía las restricciones, etc
- La obtención de derechos:
* Resaltar grandes hitos de la igualdad hombre-mujer
* ¿Desde cuándo pueden votar?
* ¿Desde cuándo pudieron entrar en las fuerzas armadas?
* ¿Desde cuándo se celebra el día de la mujer?
* Webgrafía: vídeos, noticias de esos grandes logros para la mujer
- Opinión personal:
* ¿Hemos logrado una plena igualdad?
* ¿Qué nos falta por cambiar?
* ¿Qué situación tienen las mujeres en otras sociedades?
- Qué restricciones, prohibiciones tenían las mujeres de los años 50 y 60:
* Buscar vídeos, noticias de aquella época, enlaces a documentos oficiales en los que se definía las restricciones, etc
- La obtención de derechos:
* Resaltar grandes hitos de la igualdad hombre-mujer
* ¿Desde cuándo pueden votar?
* ¿Desde cuándo pudieron entrar en las fuerzas armadas?
* ¿Desde cuándo se celebra el día de la mujer?
* Webgrafía: vídeos, noticias de esos grandes logros para la mujer
- Opinión personal:
* ¿Hemos logrado una plena igualdad?
* ¿Qué nos falta por cambiar?
* ¿Qué situación tienen las mujeres en otras sociedades?
jueves, 3 de marzo de 2011
Esquema Tema Seguridad
Los alumnos de 4º de ESO de informática tendrán que realizar un esquema del tema 3 sobre Seguridad Informática. Para cada punto del tema usarán dos diapositivas. Dejaremos dos días para hacerlo y el tercer día lo expondrán un par de personas, al mismo tiempo que el profesor va desarrollando los puntos.
martes, 22 de febrero de 2011
Consejos sobre el buen uso de las Redes Sociales
Una mamá del cole nos ha pasado una dirección web muy interesante para que la veamos los padres con los hijos. Veremos cómo deberíamos utilizar las redes sociales. La web se llama de aquí no pasas.
miércoles, 16 de febrero de 2011
Teoría Tema 2 Informática
Aquí tenéis las actividades para preparar el examen de evaluación del tema 2.
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